Викладачі Уманського національного університету взяли участь у Міжнародній конференції «Школа раннього втручання – 2026»
23–24 вересня 2026 року в місті Одесі відбулася Міжнародна конференція «Школа раннього втручання – 2026», яка об’єднала представників державних установ, територіальних громад, міжнародних організацій, науковців і практиків соціальної, медичної та освітньої сфер, а також батьківських спільнот.
У роботі конференції взяли участь викладачі Уманського національного університету – Н. В. Гриньова, Г. В. Бондаренко та О. В. Гнатюк.
Серед учасників заходу – Міністр соціальної політики, сім’ї та єдності України Денис Улютін, представники органів державної влади, міжнародних партнерів та провідні фахівці у сфері раннього втручання. До роботи конференції також долучилися представники Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
Основними темами професійного діалогу стали розвиток послуги раннього втручання в Україні, міждисциплінарна взаємодія, підготовка фахівців, забезпечення якості та доступності послуги для родин.
Особливу увагу було приділено голосу батьків. Оксана Гнатюк та Наталія Гриньова взяли участь у панелі «Послуга раннього втручання очима батьків» як представниці Громадської спілки «Мережа батьківських організацій», поділившись досвідом родин і громад та практичними напрацюваннями щодо впровадження послуги раннього втручання.
Участь викладачів університету у конференції сприяє ознайомленню з сучасними українськими та міжнародними практиками й посиленню практичної складової підготовки майбутніх педагогів та фахівців, які працюватимуть із дітьми та родинами.
Важливість розвитку раннього втручання посилюється і на державному рівні. Закон України №4955-IX закріпив раннє втручання як загальнонаціональну послугу з державним фінансуванням, а у схваленому Урядом державному бюджеті на 2027 рік передбачено понад 78 млн грн на її розвиток.
Участь викладачів Уманського національного університету у «Школі раннього втручання – 2026» стала можливістю представити власний досвід, долучитися до професійного діалогу та сприяти впровадженню сучасних підходів до раннього втручання в освітній процес.
