Що таке сектор «Навчально-науковий сектор»?
Навчально-науковий сектор – це координаційний центр академічного життя студентства на факультеті. Ми відповідаємо за контроль успішності, комунікацію між студентами та викладачами, організацію інтелектуальних змагань, моніторинг якості освітнього процесу та представництво студентів у навчально-наукових питаннях. Ми формуємо культуру академічної доброчесності, взаємоповаги та активної навчальної позиції, об'єднуємо студентів навколо розвитку їхнього інтелектуального потенціалу.
Наша мета
Забезпечення якісного та прозорого освітнього процесу, захист академічних прав студентів, підвищення їхньої навчальної мотивації, сприяння науковій діяльності, а також налагодження ефективної комунікації між студентством, викладачами та адміністрацією факультету.
Основні завдання сектору
- Виконання поточних завдань, пов'язаних з контролем та впливом на успішність навчання студентів на факультеті.
- Координація роботи старостату, проведення роз'яснювальної роботи про навчальну систему та складання рейтингу успішності.
- Участь у стипендіальній комісії факультету.
- Представлення та участь студентства в предметних олімпіадах, конкурсах університетського, обласного, всеукраїнського рівнів.
- Проведення професійних конкурсів, рейтингових програм, пізнавальних проєктів, інтелектуальних ігор тощо.
- Моніторинг (у кінці кожного навчального семестру) настроїв студентів стосовно організації освітнього процесу шляхом відповідних опитувань (анкетувань), надання їх результатів голові студентського самоврядування та деканату для подальшого прийняття рішень.
Функції сектору (детально)
- Контрольно-аналітична функція
- Контроль успішності та відвідуваності студентів.
- Складання та публікація рейтингу успішності студентів факультету.
- Надання заступнику декана з навчально-методичної роботи та завідувачам кафедр інформації щодо дотримання студентами та викладачами навчальної дисципліни.
- Ведення бази академічних досягнень студентів (участь в олімпіадах, конкурсах, конференціях).
- Комунікаційно-посередницька функція
- Вирішення на рівні керівництва факультету навчальних питань конфліктного характеру між студентами та викладачами.
- Збір інформації щодо проблем у навчальному процесі, якості проведення занять.
- Внесення пропозицій до керівництва факультету щодо підвищення ефективності освітнього процесу, вдосконалення розкладу занять тощо.
- Координація роботи старостату (регулярні наради, передача інформації, контроль виконання доручень).
- Навчально-методична функція
- Допомога студентам в самостійній роботі, використанні нових інформаційних технологій (зокрема платформи Moodle).
- Проведення роз'яснювальної роботи про навчальну систему, критерії оцінювання, академічну доброчесність.
- Організація додаткових консультацій, майстер-класів, лекцій від успішних студентів та викладачів.
- Науково-представницька функція
- Представлення та участь студентства в предметних олімпіадах, конкурсах університетського, обласного, всеукраїнського рівнів.
- Проведення професійних конкурсів, рейтингових програм, пізнавальних проєктів, інтелектуальних ігор на факультеті.
- Залучення студентів до наукових гуртків, конференцій, публікацій.
- Моніторингова функція
- Проведення опитувань (анкетувань) студентів щодо якості освітнього процесу в кінці кожного семестру.
- Аналіз отриманих даних та підготовка звітів.
- Надання результатів голові студентського самоврядування та деканату для подальшого прийняття рішень.
- Стипендіальна функція
- Участь у роботі стипендіальної комісії факультету.
- Контроль за прозорістю нарахування стипендій.
- Роз'яснення студентам критеріїв призначення академічних та соціальних стипендій.
Структура сектору
Керівник навчально-наукового сектору – загальне стратегічне планування, координація діяльності, комунікація з головою ради, деканатом, заступником декана з навчально-методичної роботи, завідувачами кафедр.
Координатор роботи зі старостатом – організація регулярних нарад старост, збір академічної інформації, контроль успішності та відвідуваності, розповсюдження розпоряджень.
Координатор наукової діяльності – пошук інформації про олімпіади, конкурси, конференції; мотивація студентів до участі; супровід учасників; організація внутрішньофакультетських інтелектуальних змагань.
Координатор з моніторингу та якості освіти – розробка анкет, проведення опитувань, аналіз результатів, підготовка звітів та пропозицій для деканату.
Координатор з навчально-методичної підтримки – допомога студентам з Moodle, самостійною роботою, роз'яснення навчальних процедур, організація додаткових занять та консультацій.
SMM-координатор (інформаційний) – створення анонсів навчально-наукових подій, інформування про дедлайни, зміни в розкладі, результати рейтингів (у співпраці з Прес-центром).
Принцип взаємозамінності
За потреби один учасник команди може поєднувати кілька функцій для безперервної роботи сектору.