Новини

ЗВІТНА КОНФЕРЕНЦІЇ З ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ЛОГОПЕДИЧНОЇ ПРАКТИКИ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ

11 квітня 2026 року відбулася звітна конференція за результатами проходження виробничої логопедичної практики в закладах освіти з інклюзивним навчанням здобувачів вищої освіти спеціальності А6 Спеціальна освіта ОПП Спеціальна освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти 504з групи.

Метою заходу було підбиття підсумків практичної підготовки студентів, узагальнення набутого професійного досвіду, обговорення результатів виконання завдань практики та визначення шляхів удосконалення практичної підготовки майбутніх фахівців.

У роботі конференції взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри, керівник практик – кандидат педагогічних наук, доцент Слатвінська Анна Анатоліївна, а також здобувачі вищої освіти, які представили результати своєї діяльності під час проходження практики у закладах освіти.

Під час виступів студенти презентували власні напрацювання, поділилися досвідом організації та проведення корекційно-розвиткової роботи з дітьми, окреслили труднощі, з якими зіштовхнулися у процесі практичної діяльності, а також визначили ефективні методи та прийоми логопедичної роботи. Особливу увагу було приділено питанням проведення логопедичного обстеження, організації індивідуальних і групових занять, взаємодії з педагогами та батьками, ведення професійної документації.

У ході конференції відбулося обговорення рівня сформованості професійних компетентностей студентів, їх готовності до самостійної практичної діяльності, а також значення виробничої практики як важливої складової професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері спеціальної освіти.

Керівник практики відзначила належний рівень підготовки студентів, їх відповідальне ставлення до виконання завдань, активність, ініціативність та прагнення до професійного зростання.

Проведення звітної конференції сприяло узагальненню результатів практичної діяльності, підвищенню рівня професійної рефлексії студентів та вдосконаленню організації практичної підготовки здобувачів вищої освіти.